Formazione virtuale OBRUM

Formazione virtuale OBRUM. Un simulatore procedurale come l'S-MS-20 offre supporto per una macchina virtuale non solo con controller PC standard, ma consente anche l'uso di controller di dispositivi reali originali integrati con essa.

Ogni epoca ha i suoi compiti di formazione. Dalle vecchie spade di legno alle sezioni delle armi fino al lavoro con armi vere. Tuttavia, lo sviluppo dell'elettronica e della tecnologia dell'informazione può portare a un completo cambiamento di approccio al riguardo.

Gli anni '70 e '80 del secolo scorso hanno portato il rapido sviluppo dell'elettronica e della tecnologia dell'informazione. Così veloce da dominare lo sviluppo della generazione di persone nate dalla seconda metà di questo periodo fino all'inizio di questo millennio. La cosiddetta generazione Y, detta anche millennial. Fin dall'infanzia, queste persone hanno di solito contatti estensivi con i personal computer, poi con i cellulari, gli smartphone e infine con i tablet, che vengono utilizzati sia per il lavoro che per il gioco. Secondo alcuni studi, l'accesso di massa all'elettronica a basso costo e a Internet ha persino causato cambiamenti nelle funzioni cerebrali rispetto a una generazione con meno accesso ai contenuti multimediali. L'enorme facilità di padroneggiare il volume stesso di informazioni banali, la necessità di comunicazione e l'abitudine delle moderne tecnologie "dalla culla" determinano le caratteristiche di questa generazione. Le differenze rispetto ai predecessori più individualisti (l'era della televisione, della radio e dei giornali) portano a conflitti tra generazioni più forti di prima, ma aprono anche grandi opportunità.

Nuovi tempi - nuovi metodi

Una volta raggiunta la maturità, i millennial sono diventati (o diventeranno presto) potenziali reclute. Tuttavia, trovano difficile comprendere i metodi di addestramento di un'istituzione intrinsecamente conservatrice come le forze armate. Inoltre, il grado di complessità senza precedenti delle domande significa che l'apprendimento teorico attraverso la lettura di descrizioni e istruzioni non è più sufficiente per acquisire familiarità con il problema in un ragionevole lasso di tempo. La tecnica, tuttavia, è all'altezza delle aspettative di entrambe le parti. La realtà virtuale, ampiamente sviluppata dagli anni '90 del XX secolo, ha aperto enormi opportunità nel campo della creazione di moderni simulatori per vari scopi e per l'allenamento a vari livelli. OBRUM Sp.Z oo ha una vasta esperienza nella creazione di ricerche in questo settore. z oo Il reparto di modellazione vi lavora da sei anni, principalmente impegnato nella creazione di soluzioni nel campo della tecnologia dell'informazione (IT), inclusa la computer grafica, ecc. I suoi dipendenti hanno sviluppato sviluppi come, ad esempio, un simulatore di tiro per equipaggi KTO Rosomak SK-1 Pluton (basato sul motore grafico ARMA 2 e funzionante in ambiente VBS 3.0; mappe fino a 100 × 100 km), utilizzato nella scuola per ufficiali delle forze di terra di Wrocław "Vyzhsza", che consiste di simulatori che simulano posizioni reali (equipaggio di veicoli), e da personal computer (per l'atterraggio). Tra i progetti recenti, ci sono tre studi particolarmente interessanti, che lavorano su principi diversi e rivolti a utenti diversi.

simulatore procedurale

Il primo è un simulatore procedurale. Questo fa parte della tendenza dei cosiddetti giochi seri. Sono utilizzati per acquisire, sviluppare e consolidare determinate abilità da parte dei giocatori, nonché per risolvere problemi specifici. Sebbene le loro origini risalgano al 1900 (ovviamente nella versione cartacea), il vero boom arrivò nell'era dei computer, quando iniziarono a svilupparsi insieme al più diffuso intrattenimento elettronico. I giochi arcade allenano i riflessi, le capacità di pianificazione strategica, ecc. I giochi seri offrono un tipo speciale di "gioco" volto principalmente all'allenamento del "giocatore", ad es. una persona in formazione in quello che prima richiedeva decine di modelli grandi, pesanti e costosi, ma anche copie reali dei dispositivi su cui il futuro utente dovrà lavorare.